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【工作坊记录】困扰我的疾病好转了!(糖尿病、腹积水、头疼、心脏病、紧张焦虑、抑郁)

老师:“看来你还挺喜欢你的病,述说起来滔滔不绝。”

案主:“……除了这些以外,我还有精神方面的病,总是紧张焦虑、抑郁。

这是一个关于疾病的个案排列记录。十几种疾病让来访者痛不欲生,多年的求医访师无甚效果,遂渐渐失去信心,心理、情绪及人际关系亦受到影响。在朋友的介绍下案主保着试试的心态来到工作坊。

个案记录:

老师:“你怎么啦?”

案主:“老师,我有很多的疾病治不好,像肾病综合症、糖尿病、腹积水、头疼、心脏病……有十一、十二种病,还有……”

老师:“看来你还挺喜欢你的病,述说起来滔滔不绝。”

案主:“……除了这些以外,我还有精神方面的病,总是紧张焦虑、抑郁。”

老师看着案主:“越说越多了呢。那你是想要留着这些病呢,还是希望好起来?”

案主:“要好起来。”

老师:“那我们就用排列的方式来试试吧?”

案主:“好的。”

现场排列:

老师请上十二个人代表案主的疾病,代表们呈“一”字形自由站立。

又请上了一位女士代表案主,站在十二个疾病代表对面。

很快,案主女代表转过了身背对着所有疾病代表,她表情痛苦,攥着拳头,喘着粗气。一会儿敲自己的头,一会儿摸着胸口肚子,后来难受地蹲下来,闭着眼睛,发出愤怒的低吼。

此时,老师请另一位女人代表案主的妈妈。妈妈代表上场后移动到女儿(案主)身边触碰她,女儿却害怕的躲开了……

这时,老师问案主:“你小时候不是妈妈带大的?”

案主:“不是,是我的外婆带大的。”

老师又请上案主的外婆代表。

外婆代表一上场,气氛马上不一样了。

外婆代表欢喜的看着案主(外孙女),案主代表一听到“外婆”,尽管没转向外婆代表,却也开始竖着耳朵想要听。妈妈代表却不看她自己的妈妈(案主外婆)。

老师问案主:“是妈妈把你给了外婆?是外婆一直带着你?”

案主:“是的。”

老师对在场所有人:“在这里我们看到,妈妈没办法看向外婆,她们没有连接。外婆一直看着外孙女,这意味着,她把外孙女当成了自己的女儿。”

老师引导妈妈代表看着外婆代表说:“妈妈,我是女儿,谢谢你生养了我,也谢谢你照顾养大了我的女儿、你的外孙女。请求你看看我,求求你!”

说完,外婆慢慢的开始看向女儿,案主的妈妈和她母亲(案主外婆)有了连接,笑了。

坐在地上的案主代表也显得轻松了,疾病代表们也在这说话的中间,一个一个远离了案主代表……

全场一片安静,和谐。

后记:

工作坊结束几天后,案主来信分享:

“我患肾病综合症26年,去北京看过病,也去山东看过,还去过很多地方,都没用。蛋白尿检查原来四个加号,现在检查才两个加号,这就是已经好了一半多了,对患这个病的人来说是特别好的效果。这几年我这个加号一直下不来,蛋白尿的厉害,一两个月就必须得输那个人血白蛋白,不输的话就浮肿的厉害,肚子腹腔里边都有水了。

我血脂还特别高,原来30多个加号,现在才12个。我吃药吃了20多年,现在一片儿药都不乐意吃了,吃了也不管事。

我原来特别爱着急,哎呀,无缘无故地就那样生气,脾气特别不好。

这几天课后不是那样了,一般不生气了。

我原来不愿意出门,不愿意跟任何人沟通,看见认识的人就赶紧躲开,就害怕人家问我身体好了吗,身体咋样啊,病咋样啊。那么问,我就不乐意。为啥我还那么年轻,见面了就身体怎么的,我心里受不了。就在家里待着,就看手机,看一会儿就躺着,不愿意跟任何人见面,有时候来人敲门儿的话我就看看,也不给他们开门。

现在不是这样子了,每天挺开心,愿意和人在一起说话,丈夫也为我高兴。

工作坊后我去医院做了检查,很多的指标都下来了,医院大夫也不理解,我太开心了,谢谢!

疾病在家庭系统排列中通常是一种特别的语言,它扣击家族的灵魂,逼迫着我们学习“爱要有秩序与智慧”。

在这里,来访者前前后后患的十几种疾病是在不断、持续的警示:

你与妈妈的连接断开了。

妈妈呢,与她自己的妈妈(案主外婆)的连接也中断了。

这种代际间的“连接中断”所引发的疾病现象,在家庭系统中并非少见,是被称为“牵连纠葛”的常见形式。


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